Com o início da pandemia COVID-19, surgiram novas formas de se aplicar a psicologia. Aprender como trabalhar de forma remota se tornou um grande desafio. A infância é uma fase de suma importância, que implica diretamente na vida de um indivíduo. O trabalho do psicólogo é garantir que as fases do desenvolvimento alcancem o seu melhor resultado e reduzir danos. Seria possível alcançar uma compreensão da importância do acompanhamento psicológico com crianças, que evidencie a atuação do psicólogo e o valor lúdico no desenvolvimento durante a pandemia? O presente artigo é uma revisão integrativa, com o objetivo de abordar novas maneiras de trabalhar a psicologia com crianças de 3 a 7 anos, durante a pandemia COVID-19. O método utilizado, em grande parte, é o Lúdico, porque através dele, conseguimos trabalhar fatores importantes do desenvolvimento das crianças, além de alcançar sua atenção. A brincadeira pode estar presente durante a terapia, resgatando assim, o direito de brincar da criança, e, ao mesmo tempo, aprender.