RESUMO
O presente estudo focou na análise da saúde mental dos estudantes de medicina na Bahia, Brasil. Objetivo Geral: Analisar longitudinalmente as variações dos transtornos de ansiedade entre os estudantes de medicina na Bahia no período de 2015 a 2023, com a finalidade de compreender as tendências ao longo do tempo e identificar possíveis fatores influenciadores, a fim de embasar estratégias eficazes de promoção da saúde mental no ambiente acadêmico. Objetivos Específicos: Investigar a eficácia de intervenções institucionais voltadas para a saúde mental dos estudantes de medicina, analisando se a implementação de programas de apoio psicológico e conscientização está associada a reduções nas taxas de transtornos de ansiedade, Avaliar se a percepção dos estudantes sobre a importância da saúde mental e sua busca por apoio profissional impactam nas taxas de transtornos de ansiedade, contribuindo para entender o papel da conscientização individual na promoção do bem-estar psicológico. Justificativa: A pesquisa proposta sobre as variações dos transtornos de ansiedade entre estudantes de medicina na Bahia, abordando o período de 2013 a 2023, detém uma significância multifacetada que abrange aspectos sociais, científicos e acadêmicos, onde criou uma preocupação crescente em nossa sociedade. O ambiente acadêmico pode ser altamente estressante, contribuindo para o desenvolvimento de transtornos psicológicos. Metodologia: Adotamos uma abordagem qualitativa, analisando artigos existentes sem a participação direta dos estudantes como sujeitos da pesquisa e a análise de dados secundários, na qual fez uso de artigos científicos e estudos já conduzidos sobre a variação longitudinal dos transtornos de ansiedade entre estudantes de medicina na Bahia, cobrindo o período de 2013 a 2023, os critérios de seleção incluíram a relevância do estudo para a pesquisa e a qualidade metodológica das publicações. Resultados e Discussão: Os resultados dessa revisão sistemática revelaram padrões notáveis na variação longitudinal dos transtornos de ansiedade entre estudantes de medicina na Bahia. Houve flutuações significativas nas taxas de ansiedade ao longo dos anos, com períodos de aumento e estabilidade. A discussão dos resultados destacou a possível influência de eventos acadêmicos, como avaliações intensas e férias escolares, nas flutuações das taxas de ansiedade. Além disso, a análise sugeriu que a implementação de programas de apoio psicológico e conscientização estava associada a reduções nas taxas de transtornos de ansiedade. Conclusão: Nesse sentido, é imperativo que as instituições de ensino e os profissionais de saúde continuem a desenvolver estratégias de apoio psicológico e programas de conscientização. Além disso, os estudantes devem ser incentivados a buscar ajuda profissional e a reconhecer a importância do autocuidado.
Palavras - Chaves : Saúde mental; Estudantes de medicina; Transtornos de ansiedade; Prevenção.