Os jogos digitais vêm sendo utilizados com maior frequência no contexto educacional, neste sentido, o presente artigo tem como objetivo apresentar o referencial teórico pertinente à história dos jogos digitais para a educação, trazendo um jogo desenvolvido com a linguagem de programação Java, que permite a interação do jogador com problemas matemáticos para evolução das fases. O público-alvo são alunos do 4° ano do Ensino Fundamental, que poderão estudar utilizando uma forma lúdica para a construção do conhecimento.