O presente trabalho pretende, a partir de uma demanda crescente pela proposta e análise de práticas que se aliem ao plano terapêutico de crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), compreender os benefícios da prática de Jiu Jitsu adaptado e inclusivo nesse contexto. Outrossim, crescentes diagnósticos de TEA na infância e as dificuldades apresentadas pelas equipes multidisciplinares na elaboração e manutenção de um plano terapêutico eficaz sustentam a relevância do trabalho. Trata-se, portanto, de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório e cujo procedimento caracteriza-se pela revisão bibliográfica integrativa.